第十七届ABC全国青少年英语口语应用能力展示活动广东省决赛圆满落幕，华外PIEP爱培幼儿园参赛的学子们，经历了初选、半决赛等的“过关斩将”后，24位选手脱颖而出，站在了广东省决赛的舞台上。

在决赛赛场上自信地展示出众自信与才华，PIEP的参赛选手们最终取得了优异的成绩。本次获得金奖的两位孩子，还将代表广东省学前组参加全国总决赛，再次祝贺在本次比赛中展现了自我，收获成长的小华狮们。

“滴水穿石，非一日之功”，此时站在台上闪闪发光的小华狮，得益于平时的认真学习、积累知识，进入决赛后的努力备战、坚持打卡，赛场上的落落大方、阳光自信，为孩子们的表现点赞！

语言习得是一种无意识、自然而然地学习、使用并掌握语言的过程，在这一过程中学习者并没有意识到正在学习一种语言，而是在自然地运用有关语言进行交流。

IB国际课程的核心是培养具有国际情怀的人，注重学生多语言学习和跨文化理解以及全球参与的能力，而语言习得一直是PIEP的核心教学目标之一。

在PIEP，我们为正处于语言学习敏感期的孩子提供一个持续性的且“营养丰富”的环境。每日的学习环境中，孩子们接受的不只是“听到的”单向教授，他们被包含在‘双语情境对话’环境中。丰富的课程设置和全天候的英语交流环节，让孩子在真实的场景中运用语言，也更容易建立起英语思维。

在语言习得中，语言的“输出”通常都会慢于“输入”，这也是很多家长都会有的疑惑：“为什么我的孩子听了这么多，但是不会开口说呢？”这是语言学习中的无法避免的沉默期，也是孩子为后期语言的输出应用作积累沉淀的过程。

PIEP在孩子的日常学习中设置了许多英语输出的机会和舞台，我们希望孩子能真正地把语言用起来，能体会到借助语言可以实现他们的目标——情绪表达、信息交流、满足需求和才能展现，这个过程孩子们也将收获到语言习得无比的乐趣。