开学第四周，PIEP迎来了家校共育的一件大事——家长会。

没看错，这不是发生在学期末，而仅在开学不到一个月就被提上了日程。

在这将近一个月的时间里，老师仔细观察孩子们成长中的一举一动，用全心全意的付出浇灌彼此间信任的土壤。

在经过时间累积的家长会上，来自老师的经验观察更加全面、详尽，与家长之间也有了共同的语言和默契。

老师们一开场即向家长们分享了班级情况、本学期校历和，将孩子们入园以来在语言表达、自理能力、交往学习等方方面面的表现进行了提炼和解读。

为了让家长更直观地看到孩子们在园的状态，一些老师甚至熬夜剪辑了视频～

而需要家长配合的工作，老师们也一项项详尽列出，如入园离园时间、不带零食进入校园等等，都旨在帮助孩子在园内更好地生活学习。

为了打破家长们之间互相不认识的生疏场面，老师们精心设计了“找朋友”的破冰环节，“吃货”、“会讲3种或以上语言的人”......让爸爸妈妈们去探索这些标签分别属于谁，现场气氛一下就熟络起来了！

大家身处PIEP大家庭，怀抱相同的理念，共建亲密的伙伴关系，携手引导孩子们更好地成长。

去年底，PIEP收到IB国际文凭组织发来的官方确认，正式成为IB-PYP候选幼儿园。

这个令人欣喜的成果，离不开建园近三年来诸位家长的认可与支持。

PIEP的轨迹映照着孩子们的成长，为了帮助家长们更好地了解IB-PYP体系，本次工作坊的主题，我们设定在了“走进IB-PYP”。

◇什么是IB？

◇IB学习者的培养目标是什么？

◇IB的教学方法

◇IB-PYP的超学科主题

......

老师们详细解读了IB国际文凭组织概况、IB-PYP教育理念和课程特色，为家长们理清思路。

我们还进一步借助IB-PYP学习者社区的理念，通过抽取颜色标签随机分组，通过互相探讨、总结提炼的方式让家长们对IB-PYP的概念进行消化，从而达到更深入的理解。

此外，家长们还将自己对IB的理解输出成五个词、三个短语和一句子，在家长会上进行独到分享。

至此，我们提供了一个有意义的、有价值的探讨与交流场域，在互相交流的过程中，家校之间逐渐达到养育理念的统一。

家长会的最后，我们也邀请爸爸妈妈们手写下对孩子的期待，并贴在了许愿树上。

我们也希望，孩子们从PIEP毕业的那一天，能带着这些美好的希冀走向更广阔的世界。

家校共育是孩子成长的重要基石

能遇见教育观不谋而合的家长们

我们何其幸运！

真诚感谢

每一份托付的信任！

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