听，春天花开的声音；

听，夏天虫鸣的声音；

听，秋天落叶的声音；

听，冬天雪落的声音。

听上去，一切都如此顺理成章。

可是，作为我们身体重要的听觉器官——耳朵，这两扇每天陪伴我们倾听外界或美妙或嘈杂声音的大门，你真的了解它们吗？

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我们为什么能听见声音？

我们经常说的耳朵，多数情况下是指直观可见、形似喇叭的“耳郭”，即外耳的一部分。可是，单靠两个耳郭是听不到声音的，听觉器官更核心的部分隐藏在头的内部。

我们的整个听觉器官由外耳、中耳、内耳三个部分组成，声音从外界收集到耳内以后，再通过中耳里鼓膜的振动，继续扩大化地向内传导。

内耳是听觉神经最末梢的部分，在此处，声波经听神经传至大脑而感觉为声音。

今天是3月3日全国第22个爱耳日，通识教育必须从娃娃抓起，孩子们在老师的带领下从了解耳朵的构造开始，从此踏上和耳朵成为好朋友的护耳人生！

在探究型教学的引导下，孩子们围绕“声音”、“听力”展开了一系列有趣实验，让孩子们从不同维度全面认识我们的耳朵及导入听力概念。

在视觉艺术课堂上，孩子们仔细观摩各种动物的耳朵特征，通过将人类耳朵与动物耳朵比较的异同，反观我们自身的听觉器官：

通过常见的物品制造出各种声音，测试孩子们对不同声音的灵敏度：

利用固体声波震动传递原理，玩起了纸杯/大喇叭传声筒的互动游戏：

甚至还引入了声音声音的量度单位——“分贝”，更科学地通过数值和声波图向孩子们普及噪音的危害：

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耳朵需要我们去细心呵护

今年爱耳日的主题是“人人享有听力健康”，儿童期是听觉言语发育的关键时期，而且幼儿的耳膜极为脆弱，爱护宝宝耳朵、保护宝宝听力是家校需要共同关注的焦点。

在日常生活中，爸爸妈妈们又该如何避免孩子们造成不可逆转的听力损伤呢？

不要经常掏耳朵

当孩子们叫嚷耳朵痒时，如果使用棉签或掏耳勺等物品，只要稍有疏忽或不慎被碰撞，则极有可能造成鼓膜破裂、穿孔，引发耳痛出血，而且还容易造成耳朵感染。

不要小觑噪音的危害

长时间接触高分贝的噪音，会对内耳听觉器官的神经末梢造成不良刺激，对听力的损害也很大。若长期处于80分贝以上的环境，儿童会产生头痛、头昏、耳鸣、情绪紧张、记忆力减退等症状。

当心中耳炎及耳周病变

由于耳咽管的结构特点，幼儿在伤风感冒或恶心呕吐时，常常会引起中耳腔细菌感染，引发急性化脓中耳炎。另外，鼻炎、副鼻窦炎、扁桃体炎这些也有可能会造成听力减退。

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有关耳朵的一系列绘本

护航孩子的健康成长需要全社会的合力，爸爸妈妈们也可以参与到爱耳教育中来，在亲子阅读中给孩子们读一些跟耳朵或身体相关的绘本，以下是绘本推荐：

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《Toes,Ears,&Nose!》

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《听，什么声音？》

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《没有耳朵的兔子》

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《把妈妈的话装进耳朵里》