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【PIEP·开放日】奔跑吧!小华狮
发布时间:2020-11-23 发布者:admin 浏览次数:0

学前教育就是学生找到自己的热情、天赋和兴趣所在过程的启蒙阶段。

——PIEP观点

#福禄贝尔(Friedrich Wilhelm Frobel)世界上第一所幼儿园的创立者、幼儿教育之父、19世纪欧洲最重要的教育家之一、主张运动游戏重要性的第一位提倡者等。


1805年,福禄贝尔至瑞士参观斐斯塔洛齐的学校,从此成为斐氏门徒,从瑞士归来后,他收了40名学生,按照斐斯塔洛齐主观教学法,每周一次带孩子们到郊外让他们自由玩耍,特别引导他们接近大自然、挖土、种花、 栽培植物,有时带他们到山坡去看四周的风景、河流、山脉、教导他们认识地理、分辨东、西、南、北,由种子、植物的生长再认识生命,创造者的伟大,由栽培花草、树木来培育儿童的爱心,由图画的教学来启发心智,线的平面关系、立体的空间关系,由简单进入复杂,让幼儿去发现和了解。福禄贝尔在活动中看到孩子们无限的喜悦,福氏自己也感到很幸福,决心将自己的一切奉献于教育界,又更增加他的信心去研究卢梭─爱弥乐的教学法──“经验是来自儿童”。


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(2020年11月华师外校校运会-PIEP小华狮方阵)




“迄今为止,幼儿所做的太少,或者是做的不得当的,其实也就是说,幼儿没有足够的自我活动”。

——福禄贝尔的重要论述之一

福禄贝尔所说的自我活动即自发活动,这种“自动”是幼儿的个人兴趣、动机、愿望和决定, 并以幼儿个人力量为基础的活动。只有自由的活动才能使幼儿的主动性、创造性和自主精神得以充分发挥。中国《幼儿园教育指导纲要》中提出:幼儿园以游戏为基本活动,游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式。这个要求与福禄贝尔的教育思想不谋而合。


但是,今天广泛的现实情况是“城市越来越大,幼儿园的活动区域越来越小”,城市忙碌的父母们,在可选择性前提下,不得已大多选择就近入学的幼儿园,在大众的潜意识里面,似乎幼儿园只是升小学的一个“适应阶段”,健康、安全就好,差不多就可以了,这是爷爷奶奶辈的观念,对于当今年轻一代父母还是影响比较深,而少数精英父母却先行一步,因为他们深刻地认知到,8岁前是人一生中对外界最敏感的学习阶段,错过就不再了,对选择幼儿园也就慎之又慎,这其中就有选择PIEP的父母家长们,华外PIEP爱培幼儿园培养“小华狮”的教育理念与体系平台,首先在校园环境方面就和许多“围墙式“幼儿园不同,弥补了很多幼儿园校区自然与运动环境的不足——只有给孩子更大的“舞台“,他(她)们的天赋才能有更多施展之地。

(2020年11月华师外校校运会

-PIEP小华狮方阵的师生们)

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(校运会开幕式、平时学生主导会议PIEP家长反馈)

儿童的成长同样有其自然发展,幼儿有其活动的本能,教育环境要基于儿童的自我活动来创造。

————福禄贝尔的重要论述之二

近年来一些优秀的幼儿园和教育理念开始进入中国父母们的视野,比如日本的“日比野拓”式幼儿园——其设计与教育理念之一是“危险比安全更重要”;北欧芬兰等国家的教育理念——“每一个孩子都是独一无二的天使”;国内新晋网红—北京四合院幼儿园等。优秀的幼儿园教育各有个性,却都具共性:幼儿园的环境与运动空间对儿童成长的赋能。

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(北京:四合院幼儿园)

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(华外PIEP爱培幼儿园)


福禄贝尔称,为孩子设计一个学习空间就像为其打造一个永远变化的游乐园一样,可以激发孩子们的想象力,并且引导他们的行为。一个具激发力的环境的创造,绝不止提供一个幼儿活动场所那样简单,环境内含有的教育元素在无形中能激发幼儿蕴藏的无限潜能,而各科教师,某种程度上是一个氛围的创造者和引领者,让孩子们找到自己的热情、天赋和兴趣所在。


华外PIEP爱培幼儿园位于华外4万多平米大融合校区内,设置幼儿园区独立保安岗亭,双重校园安全保护,却拥有课室区与户外公园区连通的办学环境,可以共享大校区的运动环境与设施、在PIEP就读的“小华狮”们,从小就通过校运会、大操场体育课、文艺汇演、国学课、幼小衔接课等机会,感受到中小学部的大哥哥、大姐姐的学习与生活,这正是PIEP独特的优势所在,这种赋能成长氛围在广州乃至全国都极为稀缺。

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(华外校运会开幕式:PIEP小华狮方阵轮滑表演)

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(足球场、篮球场等大场地,

各种体育运动,孩子们的户外日常)

“五育并举”的教育升级趋势

PIEP为“小华狮”们的将来打下了坚实基础



针对存在的“重智、轻德、弱体、抑美、缺劳”的教育发展不平衡,教育部今年明确提出教育改革的部署,体育、艺术等科目将在中高考的地位更加重要,“五育并举”的本质是从小注重学生综合素质的成长培养,引导社会更关注于“希望孩子未来成为怎样的人”,在PIEP的“小华狮”们,在学校精心打造的全面教育体系下茁壮成长,未来的他(她)们就是“狮子王”!


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